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只能绕开,“只是以前是我,”她含含糊糊的,飞快的说“——(同)桌。”我已经把桌字推出来了,她执意停留在同字上。
“什么?”
“同桌。”好吧,她胜。我还是乖乖跑回去吧。
“听说他女朋友是级花,前阵子追上的,”同桌意味深长的看了她一眼,“特别漂亮!好多人追。”
沉默。我蜷缩在里边。
“听说分了。”她不知道同桌哪里来的这么多听说。我怎么就一个都不知道。也许是我藏得太深了。
“你喜欢他?”
沉默。
“你不喜欢他?”
沉默。
说喜欢又没那么放肆,说爱又没那么痛。所以是什么,暧昧?是暧昧的“目”字都不敢正大光明的出现,都要藏去一半。是看了‘未’看的那一半‘目’。
她从他那里借笔借橡皮擦借白雪借磁带借耳机,借来的东西一个也不还。
他问磁带要听谁的。她说王力宏的吧。她说王力宏的吧,是因为初三做同桌的时候他每天都唱他的歌。她猜那是他喜欢的,她想要和他喜欢一样的。但他略微皱了皱眉头。她便立刻意识大事不妙了他可能现在不喜欢他了,但她一时又不知道该说谁的,便说都行吧。都行吧,都行吧,好像都无所谓。都行吧,都行吧,其实那意思是你想让我听谁的我便听谁的,我想听你想让我听的,我想跟着你的歌一起笑一起哭,在每一行歌词里猜测你放的暗号。
她便拿到的好几个人的,就这样到最后还是不知道李懋喜欢的是谁。她便每一首都仔细听。以至于最后全都背下了。可是什么都没有找到。
什么都没有找到。全部的希望便寄托在归还的时候。想着也许在还给他的时候说点什么。还没来得及想好要说什么,突然有一天,班上的某个男生跑到她座位旁来问,“李懋的那盘带你带着吗?”她听了,愣了一下。看向跟在那个男生身后的李懋,只听他解释道,“你听完了吗?他想要借去。”
那个男生接着描述是哪一盘磁带。
她只看着桌子淡淡的说,“明天就带来。”她知道那个男生喜欢她。女人的直觉就是这么古怪,凡是不喜欢的人的喜欢自己,全部都知道。只有自己喜欢的那个,才什么都搞不懂,什么都想不明白。也许真的只有旁观者清吧。只有在不喜欢不飞蛾扑火般投入的时候,才是旁观者吧。可是,她急于划清界限,不想和那个男生有任何瓜葛,不想给对方一丝一毫的希望。想来她是那么残酷,连那个男生的名字都要略去。也许真的是她的防线守的太死了,那个男生竟然想到通过李懋来曲线打通。
可,李懋知道那个男生喜欢她吗?如果他知道,他还这么放任,那她又算是什么?
越想越生气。简直不能等到第二天了,下午她便带来了磁带,之前所有的磁带。她磁带往李懋桌子上啪啪啪啪啪,一盒一盒摔下来。他睁大眼睛直发愣,仿佛压根儿不明白发生了什么事。
她边摔边说“都听完了,都还给你。爱借谁借谁,与我无关。”说完就走出了教室。
等她回到座位上却发现那些磁带又在她桌子上了。
只见他跑过来认真的说,“我们不借了。”
她听到他说我们,空气中莫名弥漫着一种小破酒馆当老板娘的味道。
她仰起头,“可我都听完了呀!那你要对人家反悔吗?”
“怎么可能你都听完了呢?”他笑道,“那我随便点一首,你唱来试试。”
“不要,”说着耳朵渐渐红了起来,小声嘟囔着,“不会唱嘛。”
他自己哼着转身要走,她拽住了他衣角,指着那个男生点名的那盘,“就借这一个。”
他笑着拿走了那一盘。
许多年之后,记不起来背过的政治历史的划重点,记不起来背过的英语新概念,记不起来背过的化学元素表,记不起来背过的唐诗宋词古文观止,记不起来背过的小说里的惊心动魄,记不起来背过的散文里的华美段章,却忘不掉那些歌词。耳朵里再也不能接受那些歌飘进来,一个人不能够听,商场里被迫听到也总是被逼得落荒而逃。有时候,想要忘记比想要记住都难。
努力挣脱,昨天今天一天一天反反复复跟自己确信,不能忘怀的只是她自己的青春,恋恋不舍的只是青春里卑微的影子,与他无关。与他无关,可以不是他,可以是任何一个人。不过是恰好路过他而已,恰好,路过。一路青春,路过阳光,路过草原,路过森林,路过雪山,路过荒漠,路过冰洋,但他是罂粟花海。
笔很长橡皮很短,但是都被他随意的握到只露出一点点,还在半空中晃来晃去。她等它们定住不再像钟表一样摇摆了才小心翼翼的去交接。耳机太小,她正想来想去要怎样交接的时候,他把耳机塞到了她手心里。指尖在她手掌滑过的瞬间她的手就很快缩了回来。
如果当时她没有很专心的背课文,是不是她就可以发现身旁的李懋。或许他会突然想要她归还那些东西。或许他就会发现那些东西上深深浅浅的记号。或许他会成为不可替代的鲲表哥的不可替代。那一天,他站在旁边那么久究竟想要说什么,她不敢开口问。她找不到理由来问。
最后的最后,她只是轻描淡写的说,“为什么对我笑?”他笑着说没有笑啊。
她清楚的记得,《麦琪的礼物》,那只没有链子的手表,和没有长发的发卡,是她在语文课上讲的故事,语文老师讲莫迫桑的《项链》的时候。同桌非要说是语文老师说的故事。
他恰好又路过她的座位,同桌便找他评理。
他每次路过的时候,桌子总要被碰得咯吱动一下。同桌说,你的破桌子要把某人碰残废了。她便把桌子挪前,他下次又被碰;她又把桌子挪后,他下次还被碰。她自己也被碰了下,她捂着受伤的臀部哎呦呦哎呦。她正大光明的给桌子角角黏上了海绵垫子。同桌说,你们家是养了孕妇嘛。
他看了看旁边认真的她,对着同桌说“语文老师说的,”然后狡黠的笑了。
只要她跟别人争论,他总是站在别人那一边。
她坚持说烽火戏诸侯并不是真的,只不过将朝代的衰败归咎到一个替罪羊身上。大家说历史书上就这么写的啊,他两手插在裤兜里,笑着点点头。
她说,哥哥越多,男生成为同性恋的可能性并不会越大。大家说,科学研究表明,每多一位兄弟,男生成为同性恋的可能性就会增加33%。她说,那是因为人们选择以那种方式去看的。她可以和大家解释,她鲲表哥跟她讲过的。
她看了一眼书包上的小兔子,灵机一动,便拿出笔来给大家画小兔子。她说,假设我们有四对小兔子父母,分别是A,B,C,D四家,他们都生男兔子。大家哈哈笑了。她顾不上为什么笑了,着急着说,A和B两家每家各生两只男的,C和D两家每家各生一只男的。每只小兔子是粉色的概率都是50%。她说到这里的时候,便有几个同学离开买水去了。
她更着急了,这样,A和B两家每家都有一只粉色兔宝宝,一只白色兔宝宝。C和D两家合起来有一只粉色兔宝宝,一只白色兔宝宝。把粉色兔宝宝挑选出来。她说到这里的时候,又有几个同学离开了。就剩下他一个了。她根本没有注意到,只顾着纸上的兔子们。
她只顾着说,粉色兔宝宝有兄弟的概率是三分之二,粉色兔宝宝没有兄弟的概率是三分之一。这样有兄弟的概率和没兄弟的概率之差就是三分之一,就是33%!这就是为什么他们说可以提高33%。他看着她说得面红耳赤,额头上密密的汗珠子渗出来。他说,你书包上挂着的小兔子不管是那个33%还是那个67%,都很可爱。
她怔了一下,咬了一下下嘴唇。小声嘟囔道,你看,其实原本每只小兔子是粉色的概率可能是一样的。他笑了,想伸手帮她擦掉额头上的汗珠。他的手刚从裤兜里跑出来,大家就陆陆续续的回来了。手尴尬的在空中转了一圈又插了回去。
有人便问李懋,“到底会不会增加33%?”
他反问道,“想知道怎么还不自己来听?”
“她讲那么慢吞吞,听她讲完都要上课了。不如你直接告诉我们,嘿嘿。”大家这么说。
他盯着她,摇摇头说,“没听明白,讲得不好。”他起身走了,回过头来,挤了左眼,“下次再继续讲。”
“想得美!”她气得好几天都不看他。